朱砂中学校园生活污水处理设备YASH-200T一体化污水处理设备工艺选择
    朱砂中学校园生活污水处理设备YASH-200T一体化污水处理设备由于污水有机物浓度很高，微生物处于缺氧状态，此时微生物为兼性微生物，所以A级池不仅具有一定的有机物去除功能，减轻后续好氧池的有机负荷，再度降低，但仍有一定量的有机物及较高NH3-N存在。为了使有机物得到进一步氧化分解，同时在碳化作用下于完成情况下硝化作用能顺利进行，在O级设置有机负荷较低的好氧生物接触氧化池。在O级池中主要存在好氧微生物及自氧型（硝化菌）。其中好氧微生物将有机物分解成CO2和H2O；自养型（硝化菌）利用有机物分解产生的无机碳或空气中的CO2作为营养源，将污水中的NH3-N转化成 NO-2-N、NO-3-N，O级池的出水部分回流到A级池，为A级池提供电子接受体，通过反硝化作用终氮污染。  
因朱砂中学校园生活污水处理设备YASH-200T一体化污水处理设备生活污水处理设施工艺、规模及应用条件不同。朱砂中学校园生活污水处理设备YASH-200T一体化污水处理设备选择MBR一体化污水处理设备工艺，利用膜生物反应器（MBR)进行污水处理及回用的一体化设备，不仅具有膜生物反应器所有优点，且作为一体化设备，占地面积小，便于集成。